El pasado 16 de mayo de 2022 se celebró el sorteo público al que se refiere el artículo 30 del Decreto 21/2020, de 17 de febrero, por el que se regulan los criterios y el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato.

El número servirá para desempatar en los casos de alumnado que esté igualado en puntuación en aquellos centros sostenidos con fondos públicos donde la demanda de plazas supere a la oferta.

El número 0,0970 será el que se use este año para resolver los casos de empate en la escolarización para el curso 2022/2023.